# Google工具教室經營：(1) Google表單製作考卷－從零開始做，含自動批改、計分功能

https://ijuhsu.com/posts/googletools-01 · 2021-05-21
Category: teaching · Tags: Google Forms, 考卷, 教學工具

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## Google表單製作考卷

相信各位老師們很常會需要給學生考卷、測驗卷給大家；線上也有數十種可以製作考卷的功能及網站。  
不過剛好Google表單就可以製作出一份快速又好用的考卷，不但可以自動批改，甚至可以結合Google Classroom，也可以輸出成Google試算表（Spreadsheets）來計分。

好奇的老師們可以試用：  
[範本考](https://forms.gle/28pvfb2vzJjdqirz5)[卷](https://forms.gle/28pvfb2vzJjdqirz5)  
您將會看到學生端完整的樣子；  
如果您填入Email，也會收到學生端會收到的回饋單子。  
如果有符合您的需求，就可以跟我從零開始一起做一張有用的表單囉:)

如果您有比較大量做考卷的需求，可以搭配這篇文章一起參考。您只要在試算表寫好考卷，就可以一鍵轉換成測驗了。  
[Google工具教室經營：(4) Google試算表轉表單－Form Builder外掛快速轉換考卷](/posts/googletools-04)  
[Word測驗卷轉Google form表單試卷比較快的做法](https://www.youtube.com/watch?v=tdp0Mo3W5-Q&ab_channel=YujenLien)（連育仁老師）

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## 從零開始做：Google表單製作考卷

### 步驟01 進入Google Drive，建立表單

您可以直接搜尋「Google Form」或「Google表單」，抑或是強烈建議由「[Google Drive](https://drive.google.com/drive/my-drive)」進入後台。  
這是因為[Google Drive](https://drive.google.com/drive/my-drive)就是一個完整的檔案總管概念，接下來其他的內容都可以一起在這裡處理，不會東一塊西一塊。

請在[Google Drive](https://drive.google.com/drive/my-drive)找到您需要的資料夾位置，抑或是在左上角的「新增」－「新增資料夾」，新增一個專屬的資料夾使用。  
進入後，一樣再到左上角的「新增」－「Google表單」，就會進入到一個空白的表單畫面。

### 步驟02 考卷功能說明

空白的表單長這樣，我把幾個重點的功能都表示出來，接下來會一個個說明。

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-30)

**測驗卷的名稱**：學生端會看到的名稱，E.g., 2021/05/21 國文科第三次小考  
**測驗卷的說明**：學生端會看到的考卷說明。可以把一些很重要的說明寫上去。  
**新增問題**：下一階段會再說明。  
**匯入問題**：如果已有既有的問卷，可以直接匯入  
**新增標題說明：**每一個考卷如果1-5題是選擇題，6-10題是填空題，可以使用這個功能，讓學生知道這類型的考試題型如何計分、如何考試  
**新增圖片**：就是新增圖片XD  
**新增影片**：就是新增影片XD  
**新增區段**：如果希望讓考卷有些分段，可以使用這個功能

### 步驟03 將表單設成「測驗卷」

接下來是所有裡面最重要的地方，頁面的中間有三個選單，選擇「設定」後，點下「設為測驗」。這樣才會把這份表單**從問卷變成考卷**。

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/googletools-01-01)

再來幾個重要的功能也說明一下。  
**公布成績**：前者為：考卷希望提交後立即公布成績（[範本](https://forms.gle/28pvfb2vzJjdqirz5)為此例）；如果考卷是需要手動批改，那就得選擇「稍後（手動批閱後）公佈」  
**作答者可以查看**：看您需要學生作答完後看到哪些訊息。為了讓大家都能看到範例，我全部都打開。

### 步驟04 新增問題

接下來介紹如何新增問題。  
只要按下「新增問題」就可以有多一個類型的題型。  
目前一共有以下幾種題型可使用，各位會在[範本](https://forms.gle/28pvfb2vzJjdqirz5)中看到下列所有的示範，我會在說明欄內加入【】說明它是使用什麼樣的題型：

*   簡答：簡答內容、填空題，填入姓名、學號等
*   段落：需要較長段落回答的問題（因為沒有正確答案，所以**無法計分**，如果計分會變成0分。於範本中示範計分的狀況，會發現變成錯誤）
*   選擇題：單選題
*   核取方塊：多選題
*   下拉式選單：單選題
*   檔案上傳：如果需要上傳作業可使用
*   線性刻度：較少使用，比較常用在問卷（因為沒有正確答案，所以**無法計分**，如果計分會變成0分。於範本中示範計分的狀況，會發現變成錯誤）
*   單選方格：適合使用在一些特別的單選題型
*   核取方塊格：適合使用在一些特別的多選題型
*   日期：較少使用，選填日期（因為沒有正確答案，所以**無法計分**，如果計分會變成0分。於範本中示範計分的狀況，會發現變成錯誤）
*   時間：較少使用，選填時間（因為沒有正確答案，所以**無法計分**，如果計分會變成0分。於範本中示範計分的狀況，會發現變成錯誤）

接下來再深入說明裡面的內容，以選擇題為例。  
大部分的功能一目瞭然，右方可以調整這題的題型，比較重要的是右下角的**「必填」選項**，如果需要必填的問題請務必勾選，這樣學生如果沒有回答就無法交出試卷。

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-34)

再來，右下角的三個點打開後，有幾個訊息，  
**說明：**如果題目下要特別的說明，可以使用這個。[範本](https://forms.gle/28pvfb2vzJjdqirz5)基本上都有打開。  
**根據答案前往相關區段**：這是所謂的邏輯跳題功能，基本上大部分的考卷不會使用到。如果您的題目會牽涉到「回答了A後要作答Z區題目」，那就可以使用它。  
**隨機決定選項順序**：如果擔心學生偷偷告訴彼此答案，可以選擇這個，題目就會以隨機順序出現。

另一個很重要的功能，是左下角的藍字「答案」。如果這個題目會計算分數，請點下去，以簡答題為例，之後會進入這樣的畫面：

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-35)

由於我詢問的是「請問台灣的英文是？」並請他們簡答。  
右上角可以給予這題分數。  
如果它能夠立即給答案，請把正確答案打上去。  
因為有些人可能會忘記大小寫，所以我列了兩個答案：Taiwan以及taiwan。  
如果希望學生作答後給予回饋，可以「新增作答意見回饋」，可以看[範本](https://forms.gle/28pvfb2vzJjdqirz5)給的回應。

如果這題題型難以馬上批改，建議在**步驟03**的設定中，把考卷改成稍後公布。

接下來請大家先做好考卷吧！

### 步驟05 確認測驗卷題目與樣式

題目都做得差不多後，請注意以下幾點：

*   是否有加入【簡答題】讓學生填入姓名、E-mail等重要資料？
*   是否有把問卷改成測驗？題目是希望學生馬上可以看到解答？還是希望自己改後再給他們看？學生可以知道自己錯的題目嗎？
*   題目該給分、正確答案是否都設定好了？

如果上述幾點都好了，您也可以按右上角的「眼睛」先確認是否是你想要的樣式，接下來就進入分送考卷的階段。

### 步驟06 修改考卷樣式（可省略）

點右上角的調色盤即可修改考卷的樣式和背景。可自行摸索看看:D

### 步驟07 分送考卷

請至右上角齒輪的「設定」，確認幾個設定：

【一般】：要不要收集E-mail？需不需要登入？學生能多次作答嗎？可以編輯答案嗎？可以看到摘要圖表嗎？（最後兩個我目前都勾起來讓大家可以看看會是怎樣）  
【呈現方式】：顯示進度列可以讓學生知道他做答了多少；如果全部的題目要打散，可以用「隨機決定問題順序」，但建議題型全部一樣再使用；「顯示連結以傳送更多回應」修改後，學生寫完後可以看到連結再傳給別人。最後的「確認訊息」，是學生填答完後會看到的畫面。

再來，請點選右上角的「傳送」，按下去會看到：

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-36)

請選擇中間的連結，然後就可以把連結分送給大家了！建議可以縮短網址，才會比較好送。

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## 從零開始做：確認學生作答情況

考卷做完之後，接下來就可以看看學生作答的情況了。  
您會看到表單的上方有個「回覆」，如果有人作答，就會看到後面的數字代表作答的狀況。  
**接受回應**：如果考卷不再接受大家回覆，可以把它關掉  
**摘要**：顯示整分考卷的大家的分數分佈狀況，以級總體性的部分  
**問題：**每個問題大家作答的狀況  
**個別**：個別回應者的狀況，如：想看特定學生的回應情況

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-37)

我們剛才有提到有幾種問題是**無法計分**的，如段落，但這仍然可以個別修改的。舉例來說，[範本](https://forms.gle/28pvfb2vzJjdqirz5)中的這題段落題，一般來說作答後是不會拿到分數的，但可以進入「個別」中，找到這題，看他作答的狀況，並在右邊的0/10把0改成你想給的分數；也可以再「新增個別回答」來給予學生回饋！

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-38)

最後，請大家按下這顆鈕，就可以新增一個試算表，就可以看整體的成績囉！就像Excel可以直接做計算。

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-39)

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基本上大部分的內容都完成了，我之後也會教大家如何將大家的成績用試算表的功能填入你原本的班級名冊，甚至如何選取特定幾個好的成績來計算等功能。

希望這次的分享對大家有幫助。  
如果大家有什麼問題，或有想要學的活動，也可以隨時留言跟我詢問或分享哦！  
所有與線上教學活動的 PowerPoint 活動請見〈[線上教學資源區](/teaching/)〉。
再次感謝大家，祝大家線上教學都順利！

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## 回應提問區

**Q：如何線上閱讀及測驗等各種方法  
**A：如果要想純粹在Google表單，可以運用表單內的「**新增標題說明**」來當成閱讀內容的單元；抑或是在該題目下的說明列出網址，可以是該篇文章，也可以讓同學下載檔案，閱讀後再依此回答。

**Q：我想了解Seesaw  
**A：我還沒用過XD 這幾天用了再跟您分享！

**Q：如何讓每個人都準時來上課～  
**A：這問題就和實體課程一樣XD 點名是個好方法。  
如果真的大家慣性遲到，也可以一開始先放上課前練習讓先到的學生思考、做作業，才不會先來的人一直沒事做。

**Q：考卷主題和批閱如何防範學生作弊  
**A：有兩種方式：  
(1) 設定－測驗－選擇Chromebook鎖定模式（但這個受限太多，台灣很少人能做到）  
(2) 讓學生只能做答一次，並且讓選項變成亂數分配  
設定－測驗－**選擇**稍後（手動批閱後）公佈  
設定－測驗－答錯的答案／正確答案**不要勾選**  
設定－呈現方式－隨機決定問題順序**勾選**（但可能連詢問名稱都會變亂數，但不是太大的問題）  
設定－呈現方式－顯示連結以傳送更多回應**不要勾選**  
設定－一般－作答回條**不要勾選**  
設定－僅限回覆1次**勾選**  
設定－在提交後進行編輯、顯示摘要圖表和其他作答內容**不要勾選**

**Q：如何使用簡單的方式取代手寫板  
**A：手寫板並不是必要的工具（雖然我自己也有使用）；除非要精確畫圖、寫字，不然其實有很多的功能可以替代。  
有些老師會改用iPad + Apple Pencil這也是個好方法。  
如果礙於經費，也可以考慮開雙帳號：電腦端觀看學生反應，手機端開視訊，並用手機架著自己桌上的紙筆，也能達到手寫板的效果！

**Q：想知道學生端能不能看到解答，最近在擔心這個  
**A：學生端如果要能看到解答，都需要由老師這裡決定。可以參考上上個問題「**考卷主題和批閱如何防範學生作弊**」，就能自動選擇學生能看到哪些內容了！

**Q：請問要怎麼出有注音的考卷。一年級認識的字不多  
**A：如果要使用注音的話，可能要比較辛苦點用圖片的方式。剛好題目和答案都可以放置圖片！如：

![](https://res.cloudinary.com/dycjoye5f/image/upload/q_auto,f_auto/ijuhsu/image-48)

**Q：目前使用中，下載回覆的檔案會是亂碼，請問是什麼問題，可以怎麼解呢?  
**A：我剛才試了一下，如果您直接從Google表單下載，它會變成亂碼；會建議您先用Google試算表開啟，再到檔案>下載，那就會是正常的了！您可以先試試看:)

**Q：目前使用中，因為我的科目是英文，遇到的狀況是有學生輸入完之後會多按空白鍵就被算答錯，有時候是標點符號會有格式不同也會算答錯，這方面頗困擾啊!  
**A：是的，這只能幾個方式避免：1）在說明欄提醒2）增加可能會錯誤的答案為正確答案3）改由延後批改這真的很難預防，老師辛苦了

**Q：請問是否可設定多選題的部分給分  
**A：可以哦，請用「核取方塊」

**Q：讓小朋友如何自主學習**  
**Q：呈現多元教學並能激發學生主動學習  
**A：這問題其實和實體上課都是同樣的問題。自主學習一定都和興趣或目的有關係，仍然是建議引發他們的興趣，多方找適合的資源給他們。

**Q：希望知道如何跟學生視訊教學以及如何提升視訊教學的品質。  
**A：這種視訊教學我們稱為「同步教學」，這時候吸引他們的注意力很重要。善用留言區跟學生互動，並以分組讓學生與學生之間互動。讓他們專注力一直在課堂上。  
不過同步課程的精神耗費也很重，所以可以改成前一半部分是課程，後一半部分可以使用練習卷、任務作業等等，讓學生能做到更多的事情。

**Q：如何知道學生是否有認真上課  
**A：常常使用留言區詢問點名，例如：「李白又稱為什麼呢？」讓他們刷一排回答；或是「覺得同學A講得很好的話刷一排愛心 <3」，他們就會覺得有趣而常互動。  
課程也不一定要上滿，善用最後十分鐘做個小小的測驗，看看他們有沒有吸收也是不錯的方式。

**Q：作業指派與內容，考試方式批改方式  
**A：本文教的是一種測驗方式，但仍然有很多工具或軟體可以做測驗；也不一定要評分量化，也可以使用任務導向；端看老師希望他們達到什麼目的，再來考慮工具哦！

**Q：非同步教學的重點以及初和線上出考卷及自動配分  
**A：非同步教學我自己比較沒有研究，不過它跟一般實體課程更類似。聽過之前幾位老師的討論後，會建議將影片縮短為小段小段讓學生有休息時間；還是要有個老師的視訊在那裡動（不然學生只看投影片會容易失去專注力）；建議可以搭配一些問卷、試題來與學生互動。

**Q：讓學生可以暢所欲言，隨心所欲的說話。oooooo  
**A：根據上課人數的不同，這題要使用的方式不一樣。人數少，就可以隨時請他們舉手來發問；人數多班級並不好控管，反而會建議在課堂的最後開放一點時間，讓想問問題的學生留下來詢問。  
也可以善用留言功能，會發現平常不敢講話的學生反而敢在留言區發問，挺有趣的。

**Q：問答如何評量？只能以選擇題為主嗎？  
**A：如本文示範，有很多不同的方式哦！不過有些沒有正確答案，所以需要改成**稍後（手動批閱後）公佈**，自己批改後再發還考卷。

**Q：如何在meet點名，尤其學生將近100人時。  
**A：請參考連育仁老師的教學：[https://www.youtube.com/watch?v=ZnHpGbAPhyY&ab\_channel=YujenLien](https://www.youtube.com/watch?v=ZnHpGbAPhyY&ab_channel=YujenLien)

**Q：設計表單與計分方式與作答時間  
**A：在收集到的表單就可以看到作答的時間，也可以參考這篇文章〈[Google工具教室經營：(3) Google表單製作考卷－FormLimiter外掛，限制測驗時間](/posts/googletools-03)〉，可以設置希望考卷最後的作答時間，時間超過就無法填答。

**Q：如何線上改習作或生字或學習單這類非選擇的，如何快速看訂正，如何線上考試  
**A：非選擇題一律建議使用**稍後（手動批閱後）公佈**，自己批改後再發還考卷。批改時一樣可以給學生正確與錯誤時的回饋哦！

**Q：不好意思，我是初學者。想請教，如果要出國中數學科，有幾何圖形，以及數學符號，該如何做呢？P.S.我有試過用複製貼過去，結果是亂碼😭**  
A：有兩種方式，  
1\. 依您慣用的程式先編輯好題目，再用插入圖片的方式插入  
2\. 參考我[第三篇文章](/posts/googletools-03)的方式安裝外掛，可選擇「Hypatia」，它可以幫您建好內容後，再以圖片插入的方式插入方程式進表單哦:D

**Q：如何方便展示學生的答案或是共作討論  
**A：如果您是想要展示Google表單測驗後的答案結果，可以下載檔案就可以展示學生的答案了。

**Q：請問老師 google表單可以加入音檔嗎?因為英語想加入聽力測驗  
**A：沒辦法直接加音檔，但您可以把檔案傳到雲端硬碟後，複製檔案連結到表單的說明欄內，請他們下載就可以了:D另一種方式是把音檔轉成youtube，表單內是可以直接插入youtube影片的:)

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### 感謝收看:D

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